名师郦波的语文启蒙课五年级（下）（喜马拉雅）

名师郦波的语文启蒙课五年级（下）（喜马拉雅） 百度网盘分享

（资源编号：E3986）

　　喜马拉雅FM：名师郦波的语文启蒙课五年级下册，百度网盘打包下载。
　　五年级下学期的学生，已经具备语文基础知识与能力，但常常背了忘、忘了再背，学习效率始终提不上来：
　　古诗文言文一知半解，更别提翻译联想；
　　阅读很多，理解很浅，考试半对半错；
　　作文没思路，语言干巴巴。
　　根本原因在于：没跟语文“同频共振”。
　　《百家讲坛》名师、《中国诗词大会》嘉宾——郦波教授，将其数十年古典文学、史学和传统文化的治学心血与课本紧密结合，带领孩子在读懂、“吃透”原文的同时，引起强烈的情感共鸣。真正领悟母语之美，综合提升语文素养。
　　资源目录
　　01【发刊词】致家长：深度交流是帮助孩子成长的关键.m4a
　　02【发刊词】致学生：生活有心人往往是语文小能手.m4a
　　03《四时田园杂兴（其三十一）》：乡村生活的日常.m4a
　　04《稚子弄冰》：可贵的童心.m4a
　　05《村晚》：别具一格的牧童诗.m4a
　　06《祖父的园子》：自由的花园.m4a
　　07《月是故乡明》：小月亮与大月亮.m4a
　　08《梅花魂》：思乡的深情.m4a
　　09小课堂｜抒情的诀窍：捕捉触动心灵的瞬间.m4a
　　10《游子吟》：直击心灵的爱.m4a
　　11《草船借箭》：诸葛亮的“一笑”.m4a
　　12【周末答疑】动、名异读看“杂兴”.m4a
　　13《景阳冈》：神来之笔，匠心独运.m4a
　　14《猴王出世》：探险的魅力.m4a
　　15《红楼春趣》：场景与人物.m4a
　　16《鸟鸣涧》：动静之美.m4a
　　17小课堂｜从说到写：章回体小说是怎样诞生的？.m4a
　　18小课堂｜如何写出精彩的读后感？.m4a
　　19【周末答疑】“月亮”代表我的心.m4a
　　20小课堂｜撰写研究报告：提升自学能力的好方法.m4a
　　21《从军行》：边塞诗中翘楚.m4a
　　22《送元二使安西》：送别诗中翘楚.m4a
　　23《秋夜将晓出篱门迎凉有感》：坚守人生的信念.m4a
　　24【周末答疑】“下载”与“记载”，“杂兴”与“即兴”.m4a
　　25《军神》：强大的精神意志.m4a
　　26《青山处处埋忠骨》：特别的爱.m4a
　　27《清贫》：高尚的情操.m4a
　　28小课堂｜察言观色：学习做人也在学习写作.m4a
　　29《凉州词》：盛唐边塞诗的典型代表.m4a
　　30《黄鹤楼送孟浩然之广陵》：诗意的送别.m4a
　　31《人物描写一组》：掌握人物描写的方法.m4a
　　32《刷子李》：发现的魅力.m4a
　　33小课堂｜学会选取典型事例，写出人物的特点.m4a
　　34《自相矛盾》：逻辑的重要.m4a
　　35《表里的生物》：好奇的心.m4a
　　36《田忌赛马》：巧劲与实力.m4a
　　37【周末答疑】“三三制”读书法.m4a
　　38《跳水》：父亲的智慧与爱.m4a
　　39小课堂｜打破常规思维，让文章妙趣横生.m4a
　　40《威尼斯的小艇》：用心感受，用笔呈现.m4a
　　41《牧场之国》：抓住重点，写出特色.m4a
　　42《金字塔》：同一对象，不同写法.m4a
　　43《乡村四月》：诗歌里的文明史.m4a
　　44小课堂｜学会运用动静结合，写出景物的魅力.m4a
　　45小课堂｜文化遗产和文学有什么关系？.m4a
　　46《杨氏之子》：汉语的精妙.m4a
　　47《手指》：艺术提炼，趣味表达.m4a
　　48《童年的发现》：发现的魅力.m4a
　　49小课堂｜如何读懂幽默，写出漫画的深意？.m4a
　　50【周末答疑】对偶与对仗，生命与历程.m4a
　　
　　

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