名师郦波的语文启蒙课六年级（上）（喜马拉雅）

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（资源编号：E3990）

　　喜马拉雅FM：名师郦波的语文启蒙课六年级上册，百度网盘打包下载。
　　六年级是孩子从小学升入初中前的关键一年，六年级语文不仅是对小学阶段语言掌握能力的考核与沉淀，也是为中学阶段阅读和写作能力的进一步提升做衔接。在学习过程中，需要综合能力与应试技巧并重，落实每个知识点，步步攻克重难点。
　　南京师范大学教授郦波老师，多年致力于汉语文学教育，在古诗文方面造诣尤深，是提升孩子语文成绩的首选良师。
　　解析名家名作，培养高素质思辨力
　　课文篇目多是流传甚广的名篇，通过深入解析，引导孩子感悟原文的主题思想，体会作者的艺术风格，学习优秀的情感表达。
　　老舍通过描写草原风情想要传达怎样的情感？
　　列夫·托尔斯泰如何设置悬念，将故事推向高潮？
　　鲁迅笔下的少年闰土为什么能成为经典文学形象？
　　诗词、阅读、写作三大难关重点攻克
　　从课文出发，将阅读、写作知识点贯穿在每一课的讲解内容中，在学习课文的同时提升语文核心能力，科学高效。
　　讲解诗词背景，精确把握诗词情感
　　课文知识延展，全面强化文史积累
　　重点段落赏析，提炼阅读写作技巧
　　课外经典著作推荐，开辟阅读视野
　　随着孩子独立思考能力的提升，拓展阅读的广度和深度很有必要。阅读传统经典、外国名著不仅帮助孩子积累名言和词汇，还有利于养成良好的品格。
　　精选8本课外拓展书目，增进阅读积累
　　解析名著的表达技巧，积累文学语言
　　探究名著的思想内核，提升思维深度
　　课程助教同步辅导，周末答疑及时解惑
　　双师教学，郦波老师主讲正课，助教小课堂提升应试能力，攻克难点考点；鼓励孩子发问，通过提问强化知识记忆点。
　　刻画人物可以从哪些细节着手
　　“借景抒情”有哪些常见的意象
　　叙事作文怎么做到“以小见大”
　　你将获得
　　35节郦老师亲授语文正课
　　15节郦老师互动答疑课
　　10节课程助教单元总结与提升课
　　8本精选名著推荐及深度解读
　　语文知识和独立学习能力的提升
　　母语文化感知能力与思维方式的养成
　　传统文化通识感和良好品格的养成
　　更加系统的思考、表达、审美能力
　　适合谁听
　　学生听——每天20分钟，提前预习课文内容，拓展背景知识与课外阅读
　　家长听——了解孩子的课本，在生活中引导孩子应用知识，助力孩子成长
　　老师听——在备课和讲授中获得有价值的知识参考和教学建议
　　资源目录
　　01【发刊词】致学生：小升初，你准备好了吗？.m4a
　　01【发刊词】致学生：小升初，你准备好了吗？.pdf
　　02【发刊词】致家长：进阶阅读，帮孩子提前适应初中.m4a
　　02【发刊词】致家长：进阶阅读，帮孩子提前适应初中.pdf
　　03第一讲_《草原》：迷人的草原.m4a
　　03第一讲_《草原》：迷人的草原.pdf
　　04第二讲_《丁香结》：丁香结与人生的结.m4a
　　04第二讲_《丁香结》：丁香结与人生的结.pdf
　　05第三讲_《宿建德江》：愁绪的别样表达.m4a
　　05第三讲_《宿建德江》：愁绪的别样表达.pdf
　　06第四讲_《六月二十七日望湖楼醉书》：雨与西湖.m4a
　　06第四讲_《六月二十七日望湖楼醉书》：雨与西湖.pdf
　　07第五讲_《西江月·夜行黄沙道中》：清澈的欢喜.m4a
　　07第五讲_《西江月·夜行黄沙道中》：清澈的欢喜.pdf
　　08【周末答疑】基础知识不好怎么办？.m4a
　　08【周末答疑】基础知识不好怎么办？.pdf
　　09第六讲_《花之歌》：人类尚未完全领悟的花的世界.m4a
　　09第六讲_《花之歌》：人类尚未完全领悟的花的世界.pdf
　　10第七讲_《过故人庄》：田园生活中的诗意.m4a
　　10第七讲_《过故人庄》：田园生活中的诗意.pdf
　　11小课堂_如何将自己的感受融入景物描写中.m4a
　　11小课堂_如何将自己的感受融入景物描写中.pdf
　　12【周末答疑】如何改变敷衍式诵读，培养诗词吟诵的美感？.m4a
　　13第八讲_《七律·长征》：永不言败的伟大精神.m4a
　　13第八讲_《七律·长征》：永不言败的伟大精神.pdf
　　14第九讲_《狼牙山五壮士》：革命者的牺牲精神.m4a
　　14第九讲_《狼牙山五壮士》：革命者的牺牲精神.pdf
　　15第十讲_《开国大典》：壮丽的书写.m4a
　　15第十讲_《开国大典》：壮丽的书写.pdf
　　16第十一讲_《灯光》：生命之光，信仰之光，希望之光.m4a
　　16第十一讲_《灯光》：生命之光，信仰之光，希望之光.pdf
　　17第十二讲_《竹节人》：逆转结局的童年趣事.m4a
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　　18【周末答疑】学语文的诀窍.m4a
　　19小课堂_学会用点面结合的方法写作.m4a
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　　20第十三讲_《宇宙生命之谜》：魅力无限的探索之旅.m4a
　　20第十三讲_《宇宙生命之谜》：魅力无限的探索之旅.pdf
　　21第十四讲_《故宫博物院》：古代建筑艺术的集大成者.m4a
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　　22第十五讲_《春日》：游春诗中的理趣.m4a
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　　23小课堂_如何在写作中表达独特的感受和看法.m4a
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　　24第十六讲_《桥》：小中见大的光辉.m4a
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　　25第十七讲_《穷人》：悬念中的温暖.m4a
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　　26【周末答疑】“五经臆说”“六经注我”与如何快乐？.m4a
　　27第十八讲_《在柏林》：井面很小里面很深.m4a
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　　28第十九讲_《回乡偶书》：有趣的人，有味的诗.m4a
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　　29小课堂_环境和人物：用笔创造新世界的不二法门.m4a
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　　30小课堂_渲染和铺垫：小说中不可或缺的调味剂.m4a
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　　31第二十讲_《夏天里的成长》：时不我待努力成长.m4a
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　　32第二十一讲_《盼》：童心童趣.m4a
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　　33小课堂_学会围绕中心写作.m4a
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　　34第二十二讲_《浪淘沙》：黄河的神秘与曼妙.m4a
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　　35【周末答疑】语文启蒙万物互联.m4a
　　36第二十三讲_《江南春》：写景与咏史的融合.m4a
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　　37第二十四讲_《书湖阴先生壁》：题壁诗的审美情趣.m4a
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　　38第二十五讲_《只有一个地球》：善待地球善待万物.m4a
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　　39第二十六讲_《三黑和土地》：对土地的情意.m4a
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　　40第二十七讲_《青山不老》：永恒的精神.m4a
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　　41小课堂_先打动自己，才能打动别人：如何写出有感染力的倡议书？.m4a
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　　42第二十八讲_《伯牙鼓琴》：音乐之美知己之情.m4a
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　　43第二十九讲_《书戴嵩画牛》：非问不成学.m4a
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　　44第三十讲_《月光曲》：用心去感受世界.m4a
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　　45第三十一讲_《京剧趣谈》：国粹之美.m4a
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　　46小课堂_学会用文章介绍你的“拿手好戏”.m4a
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　　47第三十二讲_《少年闰土》：听故事与讲故事.m4a
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　　48第三十三讲_《好的故事》：奇妙的梦境.m4a
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　　49第三十四讲_《我的伯父鲁迅先生》：写人物，从自己的心出发.m4a
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　　50第三十五讲_《有的人》：人生的选择与归宿.m4a
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　　51小课堂_写作的力量：鲁迅为什么选择成为作家？.m4a
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　　52【书目推荐】1.《我要去故宫》_故宫博物院宣传教育部.m4a
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　　53【书目推荐】2.《百年巨匠校园版——鲁迅》_范迪安.m4a
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　　54【书目推荐】3.《城墙上的光》_顾抒.m4a
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　　55【书目推荐】4：《花猫三丫上房了》_叶广芩.m4a
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　　56【书目推荐】5.《奥当女孩》_虹影.m4a
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　　57【书目推荐】6.《丑八怪》_弗拉基米尔·热列兹尼科夫.m4a
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　　58【书目推荐】7.《一个孩子的诗园》_罗伯特·斯蒂文森.m4a
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　　59【书目推荐】8.《绽放自我——歪歪兔生命教育童话》_吉葡乐.m4a
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